«Приемы формирования функциональной грамотности у школьников с ТНР в группе продленного дня»
Рязань Ленина д. 29
Цель семинар-практикума — развитие профессиональных компетенций педагогов через внедрение приёмов, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.
В ходе семинара его участники познакомятся с практическим опытом работы воспитателей по теме мероприятия, посетив мастер-классы и педагогические мастерские.
05
июня
четверг
